@ARTICLE{26543118_26560336_2004, 
	author = {В. В. Фирсов}, 
	keywords = {, эксперимент по ЕГЭ, ЕГЭединый государственный экзамен (ЕГЭ)},
	title = {Подводные камни ЕГЭ},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2004},
	month = {1},
	number = {2},
	pages = {187-188},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2004--2/26560336.html},
	publisher = {},
	abstract = {Идея совмещения школьных выпускных и вузовских вступительных экзаменов с первого взгляда кажется безусловно привлекательной. Логика, лежащая в ее основании, довольно проста: в вузы надо принимать лучших по стране выпускников школы, а для их определения достаточно формализовать и унифицировать школьные выпускные оценки. Ведь многие университеты во всем мире принимают студентов без вступительных экзаменов на основе результатов школьных тестов.},
	annote = {Идея совмещения школьных выпускных и вузовских вступительных экзаменов с первого взгляда кажется безусловно привлекательной. Логика, лежащая в ее основании, довольно проста: в вузы надо принимать лучших по стране выпускников школы, а для их определения достаточно формализовать и унифицировать школьные выпускные оценки. Ведь многие университеты во всем мире принимают студентов без вступительных экзаменов на основе результатов школьных тестов.}
}